質的アプローチによる中学校社会科実践の検討 : 二項対立場面の授業分析を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 八尋 洵樹坂井 清隆
- 並列タイトル等
- A study of social studies practice in junior high school by qualitative approach : Through a lesson analysis of binary conflict situations
- タイトル（掲載誌）
- 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka, Graduate School of Education, Division of Professional Practice in Education / 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院) 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (11):2021.3
- 掲載号
- 11
- 掲載ページ
- 173-186
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2021-03