教育現場における小学...

教育現場における小学校プログラミングの教育実践上の課題 : 小学校6年生算数「データの活用」領域の実践事例を通して

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教育現場における小学校プログラミングの教育実践上の課題 : 小学校6年生算数「データの活用」領域の実践事例を通して

国立国会図書館請求記号
Z72-G244
国立国会図書館書誌ID
031419804
資料種別
記事
著者
澤邉 潤ほか
出版者
新潟 : 新潟大学教育・学生支援機構
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
新潟大学高等教育研究 / 新潟大学教育・学生支援機構 編 8:2020
掲載ページ
p.29-34
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
澤邉 潤
梅津 祐介
今野 奈穂子
後藤 龍伯
柄澤 啓之
並列タイトル等
A Study for Awareness of Practical Issues on Programming Education in Elementary School Teachers
タイトル(掲載誌)
新潟大学高等教育研究 / 新潟大学教育・学生支援機構 編
巻号年月日等(掲載誌)
8:2020
掲載巻
8
掲載ページ
29-34
掲載年月日(W3CDTF)
2020