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5歳児クラスの絵本の読み聞かせ場面の絵本選びとその展開 : 経験年数の異なる2名の保育者に着目して

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5歳児クラスの絵本の読み聞かせ場面の絵本選びとその展開 : 経験年数の異なる2名の保育者に着目して

国立国会図書館請求記号
Z72-F816
国立国会図書館書誌ID
031469797
資料種別
記事
著者
呂 小耘
出版者
八王子 : 帝京大学教育学部
出版年
2021-03
資料形態
掲載誌名
帝京大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Teikyo University / 帝京大学教育学部紀要編集委員会 編 (9):2021.3
掲載ページ
p.19-29
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
呂 小耘
著者標目
並列タイトル等
How Did Teachers Select Picture Books and Organize Picture Books Reading Activities in 5-Year-Old Children's Classes? : Focusing on Two Teachers with Different Experiences
タイトル(掲載誌)
帝京大学教育学部紀要 = Journal of the Faculty of Education, Teikyo University / 帝京大学教育学部紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2021.3
掲載号
9
掲載ページ
19-29
掲載年月日(W3CDTF)
2021-03