教員が捉えた発達障害...

教員が捉えた発達障害の特性を持つ看護学生の修学上の困難と支援に関する文献検討

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教員が捉えた発達障害の特性を持つ看護学生の修学上の困難と支援に関する文献検討

国立国会図書館請求記号
Z74-C300
国立国会図書館書誌ID
031515357
資料種別
記事
著者
白瀧 美由紀
出版者
北見 : 日本赤十字北海道看護大学
出版年
2021-03
資料形態
掲載誌名
日本赤十字北海道看護大学紀要 21:2021.3
掲載ページ
p.7-15
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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
白瀧 美由紀
著者標目
タイトル(掲載誌)
日本赤十字北海道看護大学紀要
巻号年月日等(掲載誌)
21:2021.3
掲載巻
21
掲載ページ
7-15
掲載年月日(W3CDTF)
2021-03
ISSN(掲載誌)
1346-1745