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教員を目指す教員養成系大学生の教師への志向動向と障害の理解教育について : 本学特別支援教育専攻学生と介護等体験実習生の比較研究

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教員を目指す教員養成系大学生の教師への志向動向と障害の理解教育について : 本学特別支援教育専攻学生と介護等体験実習生の比較研究

国立国会図書館請求記号
Z7-1116
国立国会図書館書誌ID
031515552
資料種別
記事
著者
辻本 みのりほか
出版者
柏原 : 大阪教育大学教育学部総合教育系特別支援教育部門
出版年
2020
資料形態
掲載誌名
障害児教育研究紀要 = Special needs education research (43):2020
掲載ページ
p.1-13
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
辻本 みのり
白樫 麻紀
松本 将孝
須田 正信
並列タイトル等
Consideration of Trends toward teachers and Education for understanding disabilities : Comparative study of students majoring in special needs education and hands-on trainees for Nursing Care at Osaka Kyoiku University
タイトル(掲載誌)
障害児教育研究紀要 = Special needs education research
巻号年月日等(掲載誌)
(43):2020
掲載号
43
掲載ページ
1-13
掲載年月日(W3CDTF)
2020