小学校英語における文字学習とCan-Do評価 : 客観テストと自己評価の関連性について
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- アレン玉井 光江泉 惠美子
- 並列タイトル等
- Literacy Instruction and Can-Do Assessment in Elementary School English Education : The Relationship between the Ability Tests and Self-assessment
- タイトル（掲載誌）
- 日本児童英語教育学会研究紀要 = JASTEC journal
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (38):2019
- 掲載号
- 38
- 掲載ページ
- 1-14
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2019