コアカリ導入前の教職履修学生の学修と発達状況 : 言語教師ポートフォリオ(J-POSTL)の省察を通して

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資料種別: 記事
タイトル: コアカリ導入前の教職履修学生の学修と発達状況 : 言語教師ポートフォリオ(J-POSTL)の省察を通して
著者・編者: 片桐一彦
著者標目: 片桐一彦
並列タイトル等: Pre-Service Teacher Training : Historic Effects of the Japanese Portfolio for Student Teachers of Languages (J-POSTL)
タイトル（掲載誌）: JACET-Kanto journal = JACET関東支部学会誌
巻号年月日等（掲載誌）: (8):2020年度
掲載号: 8
掲載ページ: 77-97
掲載年月日（W3CDTF）: 2020
ISSN（掲載誌）: 2186-1072
ISSN-L（掲載誌）: 2186-1072
出版事項（掲載誌）: 東京 : 大学英語教育学会関東支部
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 教職課程履修大学生
コアカリ導入前
学年ごとの1年間の自己評価の伸び
言語教師ポートフォリオ (J-POSTL)
自己評価記述文 (SADs) の項目分析
NDLC: ZK31
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-D422
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 031588979
http://id.ndl.go.jp/bib/031588979
整理区分コード: 632