コミュニティ・スクールの成果と課題 : 「学校と地域の連携」の推進方策をめぐって

• 資料種別: 記事
• タイトル: コミュニティ・スクールの成果と課題 : 「学校と地域の連携」の推進方策をめぐって
• 著者・編者: 古賀 倫嗣
• 著者標目: 古賀 倫嗣
• 並列タイトル等: Achievements and Problems on the "Community School" : On the Promotion of "Cooperation between schools and communities"
• タイトル（掲載誌）: 生活体験学習研究 = The Journal of life needs experience learning : 日本生活体験学習学会誌
• 巻号年月日等（掲載誌）: 20:2020.7
• 掲載巻: 20
• 掲載ページ: 1-8
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2020-07
• ISSN（掲載誌）: 1346-1796
• ISSN-L（掲載誌）: 1346-1796
• 出版事項（掲載誌）: 大分 : 日本生活体験学習学会事務局
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 教育改革; 学校マネジメント; 社会に開かれた教育課程; 地域学校協働本部
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z71-E754
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031611836; http://id.ndl.go.jp/bib/031611836
• 整理区分コード: 632

目次

１．教育改革と「信頼される学校づくり」の課題 / ２．政策としての「コミュニティ・スクール」の登場 / ３．千葉県習志野市立秋津小学校の取り組み / ４．福岡県春日市立学校の取組み / ５．「コミュニティ・スクール」政策の新たな展開