インクルーシブな学級...

インクルーシブな学級を構築する担任教師の指導行動の抽出

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インクルーシブな学級を構築する担任教師の指導行動の抽出

国立国会図書館請求記号
Z72-B952
国立国会図書館書誌ID
031634557
資料種別
記事
著者
深沢 和彦ほか
出版者
東京 : 日本教育カウンセリング学会
出版年
2021-03
資料形態
掲載誌名
教育カウンセリング研究 = Japanese journal of educational counseling / 日本教育カウンセリング学会編集委員会 編 11(1):2021.3
掲載ページ
p.1-12
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
深沢 和彦
河村 茂雄
並列タイトル等
The Guidance Behaviors of Homeroom Teachers Who Can Manage to Develop Inclusive Classrooms
タイトル(掲載誌)
教育カウンセリング研究 = Japanese journal of educational counseling / 日本教育カウンセリング学会編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
11(1):2021.3
掲載巻
11
掲載号
1
掲載ページ
1-12