What Does Future-ready Social Studies Education Look Like? Insights from Teaching and Learning Geography (How should social studies contribute to achieving Sustainable Development Goals?)

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What Does Future-ready Social Studies Education Look Like? Insights from Teaching and Learning Geography(How should social studies contribute to achieving Sustainable Development Goals?)

国立国会図書館請求記号: Z61-J772
国立国会図書館書誌ID: 031739010

資料種別: 記事

著者: Chew-Hung Chang

出版者: [Higashi-Hiroshima] : The International Social Studies Association ; c2018-

出版年: 2021

資料形態: 紙

掲載誌名: The journal of social studies education in Asia 10(Special issue):2021.Spr

掲載ページ: p.3-11

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紙デジタル

資料種別: 記事
タイトル: What Does Future-ready Social Studies Education Look Like? Insights from Teaching and Learning Geography
著者・編者: Chew-Hung Chang
シリーズタイトル: How should social studies contribute to achieving Sustainable Development Goals?
著者標目: Chew-Hung Chang
タイトル（掲載誌）: The journal of social studies education in Asia
巻号年月日等（掲載誌）: 10(Special issue):2021.Spr
掲載巻: 10
掲載号: Special issue
掲載ページ: 3-11
掲載年月日（W3CDTF）: 2021
ISSN（掲載誌）: 2434-1797
ISSN-L（掲載誌）: 2434-1797
出版事項（掲載誌）: [Higashi-Hiroshima] : The International Social Studies Association ; c2018-
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: eng
件名標目: Future-ready
Geography
Knowing
Doing
Being
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z61-J772
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 031739010
http://id.ndl.go.jp/bib/031739010
整理区分コード: 632

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