Comment l'approche par competences a-t-elle change les pratiques a l'ecole francaise? (コンピテンシー・ベースの功罪 : 日仏における学校の教育実践をどう変えたか)

Comment l'approche par competences a-t-elle change les pratiques a l'ecole francaise?

(コンピテンシー・ベースの功罪 : 日仏における学校の教育実践をどう変えたか)

掲載誌名: フランス教育学会紀要 = Bulletin de l'Association Japonaise de Recherche sur l'Education en France / フランス教育学会紀要編集委員会編 (33):2021

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資料種別: 記事
タイトル: Comment l'approche par competences a-t-elle change les pratiques a l'ecole francaise?
著者・編者: Stephane Bonnery
シリーズタイトル: コンピテンシー・ベースの功罪 : 日仏における学校の教育実践をどう変えたか
著者標目: Stephane Bonnery
タイトル（掲載誌）: フランス教育学会紀要 = Bulletin de l'Association Japonaise de Recherche sur l'Education en France / フランス教育学会紀要編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (33):2021
掲載号: 33
掲載ページ: 13-21
掲載年月日（W3CDTF）: 2021
ISSN（掲載誌）: 0916-314X
ISSN-L（掲載誌）: 0916-314X
出版事項（掲載誌）: 宇都宮 : フランス教育学会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: fre
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-2718
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 031795099
http://id.ndl.go.jp/bib/031795099
整理区分コード: 632