保育実習指導を活用し...

保育実習指導を活用した園内研修の検討(3)実習指導者が感じる実習指導の有意義性を中心に

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保育実習指導を活用した園内研修の検討(3)実習指導者が感じる実習指導の有意義性を中心に

国立国会図書館請求記号
Z72-K476
国立国会図書館書誌ID
031797854
資料種別
記事
著者
高下 梓ほか
出版者
福岡 : 日本保育文化学会
出版年
2021-09
資料形態
掲載誌名
保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編 (13):2021.9
掲載ページ
p.23-36
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
高下 梓
生田 惠津子
金山 美和子
長谷川 孝子
並列タイトル等
Research study on the Nurture Training given to students attending Nursery Colleges(3)Focusing on the teachers' recognition of meaningfulness for the Training
タイトル(掲載誌)
保育文化研究 = The journal of early childhood education and culture / 日本保育文化学会保育文化研究編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(13):2021.9
掲載号
13
掲載ページ
23-36
掲載年月日(W3CDTF)
2021-09