小学校・中学校におけ...

小学校・中学校における読むこと・書くことの習得が困難な児童・生徒に対する学習支援の方法についての研究 : 多面的な見方・考え方を育む学習課題の開発

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小学校・中学校における読むこと・書くことの習得が困難な児童・生徒に対する学習支援の方法についての研究 : 多面的な見方・考え方を育む学習課題の開発

国立国会図書館請求記号
Z71-E37
国立国会図書館書誌ID
031806491
資料種別
記事
著者
佐藤 明宏ほか
出版者
高松 : 香川大学教育学部
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編 (43):2021
掲載ページ
p.1-10
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
佐藤 明宏
藤村 まや
伊佐 祐香子
木村 勇樹
一田 幸子
片岡 亜貴子
西吉 亮二
東 泰右
額田 淳子
田村 恭子
木村 香織
青井 香織
並列タイトル等
Research on How the Learning Support for Difficult Students Learn to Write and Read in Elementary and Junior High School : Development of the Educational Guidance which cherishes the Many-Sided View and Thinking Method
タイトル(掲載誌)
香川大学教育実践総合研究 = Bulletin of educational research and teacher development of Kagawa University / 香川大学教育学部附属教職支援開発センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(43):2021
掲載号
43
掲載ページ
1-10
掲載年月日(W3CDTF)
2021