エネルギー概念を用いた化学平衡教材の開発と活用法に関する研究

• 資料種別: 記事
• タイトル: エネルギー概念を用いた化学平衡教材の開発と活用法に関する研究
• 著者・編者: 小池 守; 井上 浩太朗; 佐藤 直也; 倉山 智春
• 著者標目: 小池 守; 井上 浩太朗; 佐藤 直也; 倉山 智春
• 並列タイトル等: Research on Development and Utilization of Chemical Equilibrium Teaching Materials Using the Energy Concept
• タイトル（掲載誌）: 帝京科学大学教育・教職研究 = Journal of educational research and teacher development / 帝京科学大学教職センター紀要編集委員会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: 7(1):2021
• 掲載巻: 7
• 掲載号: 1
• 掲載ページ: 1-13
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2021
• ISSN（掲載誌）: 2433-944X
• ISSN-L（掲載誌）: 2433-944X
• 出版事項（掲載誌）: 東京 : 帝京科学大学教職センター
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z72-M621
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 031891400; http://id.ndl.go.jp/bib/031891400
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本研究は，化学平衡を反応物と生成物のエネルギー（化学ポテンシャル）が等しいとの視点で導入するために，教材とその活用法の開発を行い，検証授業を通して生徒の持つ平衡概念の理解状況と教材に対する好感度から，教材及び活用法の有用性を検証したものである．その結果，以下の２点が明らかとなった．１） 生徒は，平衡...