学修成果アセスメント・ツール活用支援を通したエキスパート・ジャッジメントの涵養と大学組織の変容 : 実践的研究から導かれる示唆
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 深堀 聰子松下 佳代伊藤 通子中島 英博田中 一孝
- 並列タイトル等
- Promoting Faculty Expert Judgement and Institutional Change by Facilitating the Use of Learning Outcomes Assessment Tools : Implications from Empirical Research
- タイトル（掲載誌）
- 大学教育学会誌 = Journal of Japan Association for College and University Education / 「大学教育学会誌」編集委員会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 43(2)=84:2021.12
- 掲載巻
- 43
- 掲載号
- 2
- 掲載通号
- 84