シンポジウム シミュレーション教材を効果的に活用した経済学習 : 個の学習をグループ学習へとつなげ,学びに向かう生徒を育てる学習
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 伊藤 達也
- 著者標目
- 並列タイトル等
- The economic learning that utilized the simulation teaching materials effectively : Learning to encourage students to connect individual learning to group learning and to motivate themselves towards learning
- タイトル（掲載誌）
- 経済教育 = The journal of economic education / 経済教育学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (39):2020.9
- 掲載号
- 39
- 掲載ページ
- 8-11
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2020-09