コロナ禍における英語...

コロナ禍における英語遠隔授業2年目の挑戦 : 学習意欲向上と英語コミュニケーション基礎力の定着をめざした授業デザイン例

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コロナ禍における英語遠隔授業2年目の挑戦 : 学習意欲向上と英語コミュニケーション基礎力の定着をめざした授業デザイン例

国立国会図書館請求記号
Z71-M645
国立国会図書館書誌ID
031962157
資料種別
記事
著者
小栗 成子ほか
出版者
春日井 : 中部大学大学教育研究センター
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
中部大学教育研究 = Journal of Chubu University Education / 中部大学大学教育研究センター 編 (21):2021
掲載ページ
p.81-95
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
小栗 成子
アレン デイビッド P
並列タイトル等
Challenges in the 2nd Year of Distance Learning During COVID-19 : A Class Design for Improving both Skills and Motivation in English Learners
タイトル(掲載誌)
中部大学教育研究 = Journal of Chubu University Education / 中部大学大学教育研究センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
(21):2021
掲載号
21
掲載ページ
81-95
掲載年月日(W3CDTF)
2021