協働探究カリキュラムの開発と継承 : 附属中から義務教育学校へと数学科における8年間の取組 (学習する組織のためのマネジメント : 企図とその省察)

協働探究カリキュラムの開発と継承 : 附属中から義務教育学校へと数学科における8年間の取組

(学習する組織のためのマネジメント : 企図とその省察)

掲載誌名: 教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会編 13:2020.12

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

CiNii Research
検索サービス
連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
この本の所蔵を確認

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

資料種別: 記事
タイトル: 協働探究カリキュラムの開発と継承 : 附属中から義務教育学校へと数学科における8年間の取組
著者・編者: 柳本一休
シリーズタイトル: 学習する組織のためのマネジメント : 企図とその省察
著者標目: 柳本一休
タイトル（掲載誌）: 教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 13:2020.12
掲載巻: 13
掲載ページ: 17-28
掲載年月日（W3CDTF）: 2020-12
ISSN（掲載誌）: 2185-6834
ISSN-L（掲載誌）: 2185-6834
出版事項（掲載誌）: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-C213
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032026805
http://id.ndl.go.jp/bib/032026805
整理区分コード: 632