高等学校「総合的な探...

高等学校「総合的な探究の時間」における探究型読書の授業実践 : 教授人間学理論を用いた「深い探究」の分析

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高等学校「総合的な探究の時間」における探究型読書の授業実践 : 教授人間学理論を用いた「深い探究」の分析

国立国会図書館請求記号
Z22-171
国立国会図書館書誌ID
032033376
資料種別
記事
著者
山中 貴博ほか
出版者
高知 : 高知大学教育学部
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University (82):2022.3
掲載ページ
p.97-108
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
山中 貴博
袴田 綾斗
並列タイトル等
On the classroom practice of Quest Reading in the Period for inquiry-Based Cross-Disciplinary Study at a high school : Analysis of "deep inquiry" based on the Anthropological Theory of the Didactic
タイトル(掲載誌)
高知大学教育学部研究報告 = Bulletin of the Faculty of Education, Kochi University
巻号年月日等(掲載誌)
(82):2022.3
掲載号
82
掲載ページ
97-108
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03