Student Pe...

Student Perceptions of the Value of Recorded Speaking Tasks in Asynchronous Online English Classes

記事を表すアイコン

Student Perceptions of the Value of Recorded Speaking Tasks in Asynchronous Online English Classes

国立国会図書館請求記号
Z22-1580
国立国会図書館書誌ID
032063050
資料種別
記事
著者
Adrian@WAGNER
出版者
和泉 : 桃山学院大学総合研究所
出版年
2022-02
資料形態
掲載誌名
人間文化研究 = Journal of humanities research, St. Andrew's University / 桃山学院大学人間文化学会 編 (16):2022.2
掲載ページ
p.93-119
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
Adrian@WAGNER
著者標目
タイトル(掲載誌)
人間文化研究 = Journal of humanities research, St. Andrew's University / 桃山学院大学人間文化学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(16):2022.2
掲載号
16
掲載ページ
93-119
掲載年月日(W3CDTF)
2022-02
ISSN(掲載誌)
2188-9031