情報読解力を向上させ...

情報読解力を向上させる指導の在り方 : 四つのプロセスに沿った「情報調査ノート」の実践と「世界遺産白神山地からの提言」における意見文の作成を通して

記事を表すアイコン

情報読解力を向上させる指導の在り方 : 四つのプロセスに沿った「情報調査ノート」の実践と「世界遺産白神山地からの提言」における意見文の作成を通して

国立国会図書館請求記号
Z71-X812
国立国会図書館書誌ID
032065083
資料種別
記事
著者
明比 宏樹
出版者
東京 : 早稲田大学教育学研究科高度教職実践専攻
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
早稲田大学教職大学院紀要 = Bulletin of Graduate School of Education (14):2022.3
掲載ページ
p.57-71
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
明比 宏樹
著者標目
タイトル(掲載誌)
早稲田大学教職大学院紀要 = Bulletin of Graduate School of Education
巻号年月日等(掲載誌)
(14):2022.3
掲載号
14
掲載ページ
57-71
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03
出版事項(掲載誌)
東京 : 早稲田大学教育学研究科高度教職実践専攻