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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 頼 小紅
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Details of emotional dyadic regulation of children with autism spectrum disorder to nursery teachers and other children : Participant observation in nursery school
- タイトル（掲載誌）
- 臨床心理学研究 / 日本臨床心理学会 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 59(2):2022.3
- 掲載巻
- 59
- 掲載号
- 2
- 掲載ページ
- 31-46