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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 河野 哲也
- 著者標目
- 並列タイトル等
- A practical study of teaching methods for "integrated learning"(1)Environmental Experience and Philosophical Dialogue at Kesennuma Elementary School
- タイトル（掲載誌）
- 立教大学教育学科研究年報 = Rikkyo University Department of Education journal of Educational Research
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (65):2021
- 掲載号
- 65
- 掲載ページ
- 17-31
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2021