幼児の共感的相互作用...

幼児の共感的相互作用を高める保育者の気づきと対応 : ウェアラブルアイカメラによる記録分析を通して

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幼児の共感的相互作用を高める保育者の気づきと対応 : ウェアラブルアイカメラによる記録分析を通して

国立国会図書館請求記号
Z71-Y443
国立国会図書館書誌ID
032099261
資料種別
記事
著者
遠藤 晶ほか
出版者
西宮 : 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編 (17):2022.3
掲載ページ
p.7-14
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
遠藤 晶
久米 裕紀子
高橋 弘美
酒井 真理枝
並列タイトル等
Analyzing Preschool Teachers' Awareness and Behavior to Enhanced Empathetic Interactions with Children : Based on Wearable Eye Camera Data
タイトル(掲載誌)
教育学研究論集 / 武庫川女子大学大学院文学研究科教育学専攻『教育学研究論集』編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(17):2022.3
掲載号
17
掲載ページ
7-14
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03