自由記述のばらつきを考慮した学習場面ラベルによる高専学生の学習意識の定量化の試み (特集 Society 5.0に向けたオンライン学習およびAI・数理・データサイエンスと人材育成支援に関わる教育システム)
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CiNii Research
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 田中 ゆみ三石 大大河 雄一本郷 哲
- 並列タイトル等
- A Study on Quantification of "KOSEN" Students' Consciousness of Learning by Using "Learning Scene Labels" Considering Variation in Free Descriptions
- タイトル（掲載誌）
- 教育システム情報学会誌 = Transactions of Japanese Society for Information and Systems in Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 39(2):2022
- 掲載巻
- 39
- 掲載号
- 2