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ラーニング・コモンズ運営に関わる大学院生が発足初期に直面する運営上の困難とその解決方策について : ラーニング・アシスタントへの聞き取り調査結果を手がかりに

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ラーニング・コモンズ運営に関わる大学院生が発足初期に直面する運営上の困難とその解決方策について : ラーニング・アシスタントへの聞き取り調査結果を手がかりに

国立国会図書館請求記号
Z72-F527
国立国会図書館書誌ID
032115187
資料種別
記事
著者
加藤 雄大
出版者
東京 : 日本大学FD推進センター
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
日本大学FD研究 = Nihon University, journal of faculty development (9):2022.3
掲載ページ
p.13-24
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
加藤 雄大
著者標目
並列タイトル等
On the Difficulties Faced by Graduate Students Engaged in the Early Stages of the Operation of Learning Commons and the Solutions they Arrived at : Based on Data from Interviews with Learning Assistants
タイトル(掲載誌)
日本大学FD研究 = Nihon University, journal of faculty development
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2022.3
掲載号
9
掲載ページ
13-24
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03