本文に飛ぶ

雑誌ドイツ語教育
巻号26巻 2022年
記事Einsatz vo...

Einsatz von Ubersetzungstools bei Lernenden auf dem A-Niveau : welchen Einfluss konnten sie auf die Unterrichtsinhalte haben? (自動翻訳とドイツ語教育)

記事を表すアイコン

Einsatz von Ubersetzungstools bei Lernenden auf dem A-Niveau : welchen Einfluss konnten sie auf die Unterrichtsinhalte haben?

(自動翻訳とドイツ語教育)

国立国会図書館請求記号
Z12-B133
国立国会図書館書誌ID
032156629
資料種別
記事
著者
Bertlinde VOGEL
出版者
東京 : 日本独文学会ドイツ語教育部会
出版年
2022
資料形態
紙
掲載誌名
ドイツ語教育 = Deutschunterricht in Japan / 日本独文学会ドイツ語教育部会 編 26:2022
掲載ページ
p.36-38
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    紙
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
    この本の所蔵を確認

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別
記事
タイトル
Einsatz von Ubersetzungstools bei Lernenden auf dem A-Niveau : welchen Einfluss konnten sie auf die Unterrichtsinhalte haben?
著者・編者
Bertlinde VOGEL
シリーズタイトル
自動翻訳とドイツ語教育
著者標目
Bertlinde VOGEL
タイトル（掲載誌）
ドイツ語教育 = Deutschunterricht in Japan / 日本独文学会ドイツ語教育部会 編
巻号年月日等（掲載誌）
26:2022
掲載巻
26
掲載ページ
36-38
掲載年月日（W3CDTF）
2022