中学校数学科「数と式」領域における中学校第1-2学年の生徒の分数を含む方程式の習熟度の分析

• 資料種別: 記事
• タイトル: 中学校数学科「数と式」領域における中学校第1-2学年の生徒の分数を含む方程式の習熟度の分析
• 著者・編者: 比護 翼; 渡辺 快; 中和 渚
• 著者標目: 比護 翼; 渡辺 快; 中和 渚
• タイトル（掲載誌）: 科学/人間 = Journal of science and humanities / 関東学院大学理工学部建築・環境学部教養学会 編
• 巻号年月日等（掲載誌）: (51):2022.3
• 掲載号: 51
• 掲載ページ: 1-31
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2022-03
• ISSN（掲載誌）: 0288-5387
• ISSN-L（掲載誌）: 0288-5387
• 出版事項（掲載誌）: 横浜 : 関東学院大学理工学部建築・環境学部教養学会
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: jpn
• 件名標目: 中学校数学科; 一元一次方程式; 連立二元一次方程式; 習熟度; 生徒の躓き
• NDLC: ZV1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z22-880
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032158281; http://id.ndl.go.jp/bib/032158281
• 整理区分コード: 632

• 要約等: 本稿では小中接続における分数学習の課題に注目する.その目的は,「数と式」における主に分数を用いて表される一元一次方程式,連立二元一次方程式の問題に対して,中学校第1-2学年の生徒がどのような習熟度で躓きを有しているかを明らかにすることである. 神奈川県横浜市の公立校中学校第1学年182名,第2学年1...