保育者養成校における授業実践方法が苦手意識に与える影響 : ICTの授業実践から造形の授業改善の糸口を探る

掲載誌名: 豊岡短期大学論集 = Bulletin of Toyooka Junior College / 豊岡短期大学紀要委員会編 (18):2022

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資料種別: 記事
タイトル: 保育者養成校における授業実践方法が苦手意識に与える影響 : ICTの授業実践から造形の授業改善の糸口を探る
著者・編者: 大塚貴之
著者標目: 大塚貴之
並列タイトル等: Effect of Lesson Practice Methods at Childcare Training School on Students' Consciousness of Weakness : Searching for clues to improve modeling lessons from ICT lesson practice
タイトル（掲載誌）: 豊岡短期大学論集 = Bulletin of Toyooka Junior College / 豊岡短期大学紀要委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: (18):2022
掲載号: 18
掲載ページ: 11-19
掲載年月日（W3CDTF）: 2022
ISSN（掲載誌）: 2433-5924
ISSN-L（掲載誌）: 2433-5924
出版事項（掲載誌）: 豊岡 : 豊岡短期大学紀要委員会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-N170
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032165743
http://id.ndl.go.jp/bib/032165743
整理区分コード: 632