ヴェロネーゼ「カナの...

ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562-63年)」の多角的読解を目指す絵画鑑賞題材の授業検証 : 〈観察・想像・解釈〉と〈理解〉の2パートで構成する学習計画

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ヴェロネーゼ「カナの婚宴(1562-63年)」の多角的読解を目指す絵画鑑賞題材の授業検証 : 〈観察・想像・解釈〉と〈理解〉の2パートで構成する学習計画

国立国会図書館請求記号
Z7-3201
国立国会図書館書誌ID
032184297
資料種別
記事
著者
岡田 匡史
出版者
東京 : 美術科教育学会
出版年
2022-03
資料形態
掲載誌名
美術教育学 = The journal for Japanese Association of Art Education : 美術科教育学会誌 / 美術科教育学会学会誌編集委員会 編 (43):2022.3
掲載ページ
p.69-83
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
岡田 匡史
著者標目
並列タイトル等
An Examination of a Class on the Subject of Painting Appreciation for Multifaceted Reading of Veronese's "The Wedding Feast at Cana (1562-63)" : A Learning Plan with Two Parts, "Observation, Imagination, Interpretation" and "Understanding"
タイトル(掲載誌)
美術教育学 = The journal for Japanese Association of Art Education : 美術科教育学会誌 / 美術科教育学会学会誌編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(43):2022.3
掲載号
43
掲載ページ
69-83
掲載年月日(W3CDTF)
2022-03