持続可能な開発目標(SDGs)の視点から考察する保育「環境」の重要性 : 領域「環境」のカリキュラム・教材開発の可能性から

記事を表すアイコン

持続可能な開発目標(SDGs)の視点から考察する保育「環境」の重要性 : 領域「環境」のカリキュラム・教材開発の可能性から

国立国会図書館請求記号
Z6-B632
国立国会図書館書誌ID
032194474
資料種別
記事
著者
浅野 由子
出版者
東京 : 日本女子大学
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
日本女子大学大学院紀要. 家政学研究科・人間生活学研究科 / 日本女子大学 [編] (28):2022
掲載ページ
p.225-231
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。

書誌情報

この資料の詳細や典拠(同じ主題の資料を指すキーワード、著者名)等を確認できます。

資料種別
記事
著者・編者
浅野 由子
著者標目
並列タイトル等
The Importance of Early Childhood Education in the "Environment" from the Perspective of SDGs : The Possibility of Developing a Curriculum and Instructional Materials on the "Environment"
タイトル(掲載誌)
日本女子大学大学院紀要. 家政学研究科・人間生活学研究科 / 日本女子大学 [編]
巻号年月日等(掲載誌)
(28):2022
掲載号
28
掲載ページ
225-231
掲載年月日(W3CDTF)
2022