雑誌商業教育論集
巻号32巻 2022年3月
記事思考力・判断力・表現...

思考力・判断力・表現力を育む商業教育 : アクティブラーニングを活用した段階的指導 (商業教育の最適化を求めて : 新学習指導要領の導入を契機として)

記事を表すアイコン

思考力・判断力・表現力を育む商業教育 : アクティブラーニングを活用した段階的指導

(商業教育の最適化を求めて : 新学習指導要領の導入を契機として)

国立国会図書館請求記号
Z72-S267
国立国会図書館書誌ID
032200060
資料種別
記事
著者
荒尾 一彦
出版者
市川 : 日本商業教育学会
出版年
2022-03
資料形態
紙
掲載誌名
商業教育論集 = The journal of business education 32:2022.3
掲載ページ
p.25-32
すべて見る

全国の図書館の所蔵

国立国会図書館以外の全国の図書館の所蔵状況を表示します。

連携機関・データベースの一覧

所蔵のある図書館から取寄せることが可能かなど、資料の利用方法は、ご自身が利用されるお近くの図書館へご相談ください

その他

  • CiNii Research

    検索サービス
    連携先のサイトで、CiNii Researchが連携している機関・データベースの所蔵状況を確認できます。
    この本の所蔵を確認

書誌情報

この資料の詳細や典拠（同じ主題の資料を指すキーワード、著者名）等を確認できます。

紙

資料種別
記事
タイトル
思考力・判断力・表現力を育む商業教育 : アクティブラーニングを活用した段階的指導
著者・編者
荒尾 一彦
シリーズタイトル
商業教育の最適化を求めて : 新学習指導要領の導入を契機として
著者標目
荒尾 一彦
タイトル（掲載誌）
商業教育論集 = The journal of business education
巻号年月日等（掲載誌）
32:2022.3
掲載巻
32
掲載ページ
25-32
掲載年月日（W3CDTF）
2022-03