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中学校教員の働き方改...

中学校教員の働き方改革による持続可能な学校教育を目指して : 学び続ける教員であるために

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中学校教員の働き方改革による持続可能な学校教育を目指して : 学び続ける教員であるために

国立国会図書館請求記号
Z72-B259
国立国会図書館書誌ID
032236468
資料種別
記事
著者
羽田 和生
出版者
町田 : 玉川大学教職大学院
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review (14):2022
掲載ページ
p.45-59
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
羽田 和生
著者標目
並列タイトル等
Aiming for sustainable school education by reforming the working styles of junior high school teachers : To be a teacher who keeps learning
タイトル(掲載誌)
教師養成研究紀要 = Tamagawa University teacher education review
巻号年月日等(掲載誌)
(14):2022
掲載号
14
掲載ページ
45-59
掲載年月日(W3CDTF)
2022