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コメント集 : 高橋報告から問い直す『当事者』との関係 (特集 当事者への「伴走」と臨床教育学 : 第11回大会シンポジウムの高橋実践からの学びを振り返る)

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コメント集 : 高橋報告から問い直す『当事者』との関係

(特集 当事者への「伴走」と臨床教育学 : 第11回大会シンポジウムの高橋実践からの学びを振り返る)

国立国会図書館請求記号
Z72-F46
国立国会図書館書誌ID
032294560
資料種別
記事
著者
-
出版者
札幌 : 北海道臨床教育学会
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
北海道の臨床教育学 = The Hokkaido journal of clinical research on human development and education / 北海道臨床教育学会 編 (11):2022
掲載ページ
p.18-20
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資料種別
記事
タイトル(掲載誌)
北海道の臨床教育学 = The Hokkaido journal of clinical research on human development and education / 北海道臨床教育学会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(11):2022
掲載号
11
掲載ページ
18-20
掲載年月日(W3CDTF)
2022
ISSN(掲載誌)
2432-7115
ISSN-L(掲載誌)
2432-7115