教師はどのようにCO...

教師はどのようにCOVID-19を授業化するか : 社会科と保健体育科の2人の教師を事例として

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教師はどのようにCOVID-19を授業化するか : 社会科と保健体育科の2人の教師を事例として

国立国会図書館請求記号
Z7-B599
国立国会図書館書誌ID
032313995
資料種別
記事
著者
川口 広美ほか
出版者
東広島 : 広島大学大学院人間社会科学研究科
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編 27:2021
掲載ページ
p.49-56
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
川口 広美
大坂 遊
金 鍾成
高松 尚平
村田 一朗
行壽 浩司
佐藤 甲斐
並列タイトル等
How did Japanese teachers deal with COVID-19 in their lessons? : The case studies of two teachers
タイトル(掲載誌)
学校教育実践学研究 = Hiroshima journal of school education / 広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター 編
巻号年月日等(掲載誌)
27:2021
掲載巻
27
掲載ページ
49-56
掲載年月日(W3CDTF)
2021