Improving Interactivity in Instructional Design by Developing an ICT-based Social Studies Plan : Case Study of Smart Agriculture in the National Strategic Special Zone of Hyogo Prefecture's Yabu City(The possibility of using ICT in social studies classrooms)

• 資料種別: 記事
• タイトル: Improving Interactivity in Instructional Design by Developing an ICT-based Social Studies Plan : Case Study of Smart Agriculture in the National Strategic Special Zone of Hyogo Prefecture's Yabu City
• 著者・編者: Takuya SUENAGA; Hirokazu SEKI; Hiroaki SAKAUE
• シリーズタイトル: The possibility of using ICT in social studies classrooms
• 著者標目: Takuya SUENAGA; Hirokazu SEKI; Hiroaki SAKAUE
• タイトル（掲載誌）: The journal of social studies education in Asia
• 巻号年月日等（掲載誌）: 11:2022.Spr
• 掲載巻: 11
• 掲載ページ: 17-32
• 掲載年月日（W3CDTF）: 2022
• ISSN（掲載誌）: 2434-1797
• ISSN-L（掲載誌）: 2434-1797
• 出版事項（掲載誌）: [Higashi-Hiroshima] : The International Social Studies Association ; c2018-
• 出版地（国名コード）: JP
• 本文の言語コード: eng
• 件名標目: Information gathering; Information and Communications Technology (ICT); Instructional design; LoiLoNote; Zoom
• NDLC: ZF1
• 対象利用者: 一般
• 所蔵機関: 国立国会図書館
• 請求記号: Z61-J772
• 連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引; https://ndlsearch.ndl.go.jp
• 書誌ID（NDLBibID）: 032436809; http://id.ndl.go.jp/bib/032436809
• 整理区分コード: 632