看護専門学校の教員が組織的に協同学習に取り組む初段階に持つ授業実践への認識

出版者: 久留米 : 日本協同教育学会 = Japan Association for the Study of Cooperation in Education

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資料種別: 記事
タイトル: 看護専門学校の教員が組織的に協同学習に取り組む初段階に持つ授業実践への認識
著者・編者: 緒方巧
牧野典子
知念榮子
著者標目: 緒方巧
牧野典子
知念榮子
並列タイトル等: Perception of Nursing School Teachers in the Early Stages of Organizational Initiatives Aimed at Implementing Cooperative Learning in Class
タイトル（掲載誌）: 協同と教育
巻号年月日等（掲載誌）: (17):2022
掲載号: 17
掲載ページ: 23-38
掲載年月日（W3CDTF）: 2022
ISSN（掲載誌）: 2759-0801
ISSN-L（掲載誌）: 2759-0801
出版事項（掲載誌）: 久留米 : 日本協同教育学会 = Japan Association for the Study of Cooperation in Education
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
件名標目: 協同学習
研修会
初段階
看護専門学校教員
授業実践
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-X913
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032454018
http://id.ndl.go.jp/bib/032454018
整理区分コード: 632