教師教育における「省...

教師教育における「省察」言説の生成と展開に関する海外動向と予備的考察 : 英米のNPM型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して

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教師教育における「省察」言説の生成と展開に関する海外動向と予備的考察 : 英米のNPM型改革下の教師教育政策・スタンダードに着目して

国立国会図書館請求記号
Z7-944
国立国会図書館書誌ID
032522565
資料種別
記事
著者
朝倉 雅史ほか
出版者
つくば : 筑波大学人間系教育学域
出版年
2022-10
資料形態
掲載誌名
筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba 47(1):2022.10
掲載ページ
p.29-52
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
朝倉 雅史
髙野 貴大
高野 和子
並列タイトル等
A Preliminary Study on the Formation and Development of the Discourse of "Reflection" in Teacher Education : Focusing on teacher education policies and standards under NPM reforms in the United Kingdom and the United States
タイトル(掲載誌)
筑波大学教育学系論集 = Bulletin of Institute of Education, University of Tsukuba
巻号年月日等(掲載誌)
47(1):2022.10
掲載巻
47
掲載号
1
掲載ページ
29-52