特別支援が必要な子どもたちへの意見形成・意見表明支援(アドボカシー)の一考察 : 保育者養成と臨床心理士の可能性

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資料種別: 記事
タイトル: 特別支援が必要な子どもたちへの意見形成・意見表明支援(アドボカシー)の一考察 : 保育者養成と臨床心理士の可能性
著者・編者: 細川美幸
著者標目: 細川美幸
並列タイトル等: Study : Advocating for Children with Special Needs as a Clinical Psychologist : Educational Program for Teachers in Early Childhood Education and Care
タイトル（掲載誌）: 西南学院大学人間科学論集
巻号年月日等（掲載誌）: 17(2):2022.2
掲載巻: 17
掲載号: 2
掲載ページ: 19-33
掲載年月日（W3CDTF）: 2022-02
ISSN（掲載誌）: 1880-3830
ISSN-L（掲載誌）: 1880-3830
出版事項（掲載誌）: 福岡 : 西南学院大学学術研究所
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z71-J318
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032574180
http://id.ndl.go.jp/bib/032574180
整理区分コード: 632