統計的探究プロセスPlanの相に関する実態調査 : 中学校検定教科書の分析を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 今澤 宏太
- 著者標目
- タイトル（掲載誌）
- 数学教育研究 = Osaka Journal of Mathematics Education
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (51):2022
- 掲載号
- 51
- 掲載ページ
- 43-52
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2022
- ISSN（掲載誌）
- 0288-416X