道徳学習における協同...

道徳学習における協同的な学びの意義についての考察 (特集 道徳科の指導と評価の一体化を目指して : 一人一人の生き方を励まし、勇気づける授業づくり)

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道徳学習における協同的な学びの意義についての考察

(特集 道徳科の指導と評価の一体化を目指して : 一人一人の生き方を励まし、勇気づける授業づくり)

国立国会図書館請求記号
Z72-V501
国立国会図書館書誌ID
032629454
資料種別
記事
著者
田沼 茂紀
出版者
横浜 : 日本道徳教育学会神奈川支部事務局
出版年
2021
資料形態
掲載誌名
道標 : 研究紀要 / 日本道徳教育学会神奈川支部研究紀要編集委員会 編 (9):2021年度
掲載ページ
p.6-13
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
田沼 茂紀
著者標目
並列タイトル等
Research on The Significance of Cooperative Learning in Morals
タイトル(掲載誌)
道標 : 研究紀要 / 日本道徳教育学会神奈川支部研究紀要編集委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(9):2021年度
掲載号
9
掲載ページ
6-13