教科会議および授業研究会の活性化を通じた協働づくり : 生徒の主体性を涵養するための授業改善を通して
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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 江口 智紀
- 著者標目
- 並列タイトル等
- Creating Collaboration through Revitalization of Subject Meetings and Teaching Study Sessions : Through the Improvement of Classes to Cultivate Students' Autonomy
- タイトル（掲載誌）
- 佐賀大学大学院学校教育学研究科研究紀要 Journal of Graduate School of Teacher Education, Saga University / 佐賀大学大学院学校教育学研究科 編
- 巻号年月日等（掲載誌）
- (7):2023.3.10
- 掲載号
- 7
- 掲載ページ
- 599-622
- 掲載年月日（W3CDTF）
- 2023-03-10