「違い」を自覚し合い、共に「綾目」を織る : 「研修」を節目として場をデザインする (「新たな教師の学び」のための実践と探究 ; 研修のあり方を問い直し実践を通して展望をひらく)

「違い」を自覚し合い、共に「綾目」を織る : 「研修」を節目として場をデザインする

(「新たな教師の学び」のための実践と探究 ; 研修のあり方を問い直し実践を通して展望をひらく)

掲載誌名: 教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会編 15:2022.12

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資料種別: 記事
タイトル: 「違い」を自覚し合い、共に「綾目」を織る : 「研修」を節目として場をデザインする
著者・編者: 宮下正史
シリーズタイトル: 「新たな教師の学び」のための実践と探究 ; 研修のあり方を問い直し実践を通して展望をひらく
著者標目: 宮下正史
タイトル（掲載誌）: 教師教育研究 = Studies in and on teacher education / 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 15:2022.12
掲載巻: 15
掲載ページ: 49-59
掲載年月日（W3CDTF）: 2022-12
ISSN（掲載誌）: 2185-6834
ISSN-L（掲載誌）: 2185-6834
出版事項（掲載誌）: 福井 : 福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻 (教職大学院) 「教師教育研究」編集委員会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z72-C213
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032750556
http://id.ndl.go.jp/bib/032750556
整理区分コード: 632