生徒の深い学びを目指...

生徒の深い学びを目指した現物実験を行う定積分の教材の開発と実践による評価

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生徒の深い学びを目指した現物実験を行う定積分の教材の開発と実践による評価

国立国会図書館請求記号
Z72-N303
国立国会図書館書誌ID
032761386
資料種別
記事
著者
佐古 彰史ほか
出版者
東京 : 東京理科大学教育支援機構教職教育センター
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
東京理科大学教職教育研究 (8):2022年度
掲載ページ
p.23-32
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
佐古 彰史
小此木 千鶴
郷原 惇平
並列タイトル等
Definite integral teaching materials for conducting experiments with actual products aimed at deep learning of students
タイトル(掲載誌)
東京理科大学教職教育研究
巻号年月日等(掲載誌)
(8):2022年度
掲載号
8
掲載ページ
23-32
掲載年月日(W3CDTF)
2022