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書誌情報
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- 資料種別
- 記事
- 著者・編者
- 関戸 雄貴小枝 達也
- 並列タイトル等
- Effects of Decoding Instruction Applications on Reading Tests
- タイトル（掲載誌）
- 日本小児科学会雑誌 = The journal of the Japan Pediatric Society
- 巻号年月日等（掲載誌）
- 127(3):2023.3
- 掲載巻
- 127
- 掲載号
- 3
- 掲載ページ
- 429-434