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国語科書写における低...

国語科書写における低学年児童の相互評価に関する事例的研究 : 自己と他者両視点からの評価活動を手立てとして

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国語科書写における低学年児童の相互評価に関する事例的研究 : 自己と他者両視点からの評価活動を手立てとして

国立国会図書館請求記号
Z71-N192
国立国会図書館書誌ID
032764802
資料種別
記事
著者
佐藤 和輝
出版者
上越 : 上越教育大学学校教員養成・研修高度化センター
出版年
2023
資料形態
掲載誌名
教育実践研究 33:2023
掲載ページ
p.13-18
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
佐藤 和輝
著者標目
タイトル(掲載誌)
教育実践研究
巻号年月日等(掲載誌)
33:2023
掲載巻
33
掲載ページ
13-18
掲載年月日(W3CDTF)
2023
出版事項(掲載誌)
上越 : 上越教育大学学校教員養成・研修高度化センター