小学校理科教科書にお...

小学校理科教科書におけるQRコードの掲載状況と教員対象の利用状況調査

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小学校理科教科書におけるQRコードの掲載状況と教員対象の利用状況調査

国立国会図書館請求記号
Z22-469
国立国会図書館書誌ID
032775552
資料種別
記事
著者
中山 港斗ほか
出版者
越谷 : 文教大学
出版年
2022
資料形態
掲載誌名
文教大学教育学部紀要 = Annual report of the Faculty of Education, Bunkyo University / 文教大学教育学部紀要委員会 編 (56):2022
掲載ページ
p.75-83
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書誌情報

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デジタル

資料種別
記事
著者・編者
中山 港斗
山野井 貴浩
並列タイトル等
A Survey on QR codes in Elementary Science Textbooks and their Use by Elementary School Teachers
タイトル(掲載誌)
文教大学教育学部紀要 = Annual report of the Faculty of Education, Bunkyo University / 文教大学教育学部紀要委員会 編
巻号年月日等(掲載誌)
(56):2022
掲載号
56
掲載ページ
75-83
掲載年月日(W3CDTF)
2022