教育課程における能動的な学びに関する史的研究 : 主体的・対話的で深い学びの視点から

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教育課程における能動的な学びに関する史的研究 : 主体的・対話的で深い学びの視点から

国立国会図書館請求記号
Z72-H664
国立国会図書館書誌ID
032788335
資料種別
記事
著者
川原 健太郎
出版者
宇都宮 : 作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター
出版年
2022-02-28
資料形態
掲載誌名
作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター研究紀要 (10):2022.2.28
掲載ページ
p.13-20
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書誌情報

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資料種別
記事
著者・編者
川原 健太郎
著者標目
タイトル(掲載誌)
作新学院大学・作新学院大学女子短期大学部教職実践センター研究紀要
巻号年月日等(掲載誌)
(10):2022.2.28
掲載号
10
掲載ページ
13-20
掲載年月日(W3CDTF)
2022-02-28
ISSN(掲載誌)
2188-580X