教育困難校における英単語の有意味学習の構想と実践 : 現職教員に対する教科内容を踏まえた授業内容開発の指導方法

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資料種別: 記事
タイトル: 教育困難校における英単語の有意味学習の構想と実践 : 現職教員に対する教科内容を踏まえた授業内容開発の指導方法
著者・編者: 梶原郁郎
著者標目: 梶原郁郎
並列タイトル等: Plans and Practices for Meaningful Learning of English Words for Low-ranked High School Students : An Educational Method to Ensure that School Teachers Can Acquire a Process for Development of Teaching Content Based on English Language Study
タイトル（掲載誌）: 日本教育大学協会研究年報 / 日本教育大学協会年報編集委員会編
巻号年月日等（掲載誌）: 41:2023
掲載巻: 41
掲載ページ: 3-14
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 1881-7068
ISSN-L（掲載誌）: 1881-7068
出版事項（掲載誌）: 小金井 : 日本教育大学協会第二常置委員会
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZF1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z7-B52
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032790553
http://id.ndl.go.jp/bib/032790553
整理区分コード: 632