幼小連携教育において一貫して概念的な思考力を高める手立て : 国際バカロレア教育の理論的根拠を構築したL・エリクソンらが提唱したCBCIに着目して

掲載誌名: 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 = Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social science / 岐阜大学教育学部編 71(2):2023

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資料種別: 記事
タイトル: 幼小連携教育において一貫して概念的な思考力を高める手立て : 国際バカロレア教育の理論的根拠を構築したL・エリクソンらが提唱したCBCIに着目して
著者・編者: 松永洋介
安江真由美
著者標目: 松永洋介
安江真由美
並列タイトル等: A way to consistently improve conceptual thinking in kindergarten and elementary school collaborative education : Focusing on the CBCI advocated by L. Ericsson and others who built the theoretical basis of the International Baccalaureate
タイトル（掲載誌）: 岐阜大学教育学部研究報告. 人文科学 = Annual report of the Faculty of Education, Gifu University. Humanities and social science / 岐阜大学教育学部編
巻号年月日等（掲載誌）: 71(2):2023
掲載巻: 71
掲載号: 2
掲載ページ: 55-63
掲載年月日（W3CDTF）: 2023
ISSN（掲載誌）: 0286-5556
ISSN-L（掲載誌）: 0286-5556
出版事項（掲載誌）: 岐阜 : 岐阜大学教育学部
出版地（国名コード）: JP
本文の言語コード: jpn
NDLC: ZV1
対象利用者: 一般
所蔵機関: 国立国会図書館
請求記号: Z22-66
連携機関・データベース: 国立国会図書館 : 国立国会図書館雑誌記事索引
https://ndlsearch.ndl.go.jp
書誌ID（NDLBibID）: 032795983
http://id.ndl.go.jp/bib/032795983
整理区分コード: 632